Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen
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- EAN
- 9783658448721
- Darreichung
- Buch
Produktdetails & Pflichtangaben
Akademisierung, Hebammenkompetenz, Hebamme, Psychometrische Prüfung, Mittelwertsunterschiede, Kompetenzforschung
Im Rahmen der Akademisierung des Hebammenberufes bleibt die Wahrnehmung der Vertiefung und Erweiterung von Hebammenkompetenzen innerhalb der Berufsgruppe ungeklärt. Diese unterteilt sich in akademische und nicht akademische Hebammen. Das Ziel der prospektiven Querschnittstudie besteht in der Untersuchung der Sichtweisen dieser beiden Gruppen in Bezug auf die Einschätzung der Relevanz von akademischen Hebammenkompetenzen. Darüber hinaus wird das Erhebungsinstrument hinsichtlich der Fragebogenstruktur und der reliablen Erfassung der Kompetenzfacetten einer Hebamme geprüft. Die Ergebnisse zeigen Konsens hinsichtlich der Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen. Die Studienergebnisse können als Grundlage für weitere Hebammenkompetenzforschung dienen.
Produktdetails:
132 Seiten Deutsch / Erscheinungsdatum: 05.06.2024
Herstellerdaten:
65189 Wiesbaden, Abraham-Lincoln-Str. 46
Hersteller
65189 Wiesbaden, Abraham-Lincoln-Str. 46
Verantwortliche Person in der EU
springergabler-service@springer.com
Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen
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